Chương 637: Chương 637
“Phòng giám sát à? Ở tầng bốn đó.”
Lại là một câu trả lời mới khác.
"Tầng hai, tầng ba, tầng bốn...
Quy tắc sinh tồn của giáo viên trường Quảng Minh, Điều 3.
[Có nhiều nơi trong trường không được phép. Hãy chắc chắn về điểm đến của ngươi và đừng đi nhầm phòng. ]
Quy tắc này đã hạn chế Chu Bạch, khiến hắn không thể xác nhận từng phòng, chỉ có thể vượt qua màn chơi bằng cách phân tích thông tin và tìm ra căn phòng một cách chính xác.
Nếu chỉ có ba lựa chọn thì cũng không sao, nhưng e rằng có vô số đáp án khác nhau đang chờ Chu Bạch.
Nên có những phương pháp sàng lọc khác.
“Vậy ngươi đã gặp hiệu trưởng chưa?”
Nghe được câu hỏi khó hiểu này, La Tuyết nghi hoặc ngẩng đầu nhìn Chu Bạch, cảm thấy hôm nay thầy thật sự rất kỳ lạ.
“Hiệu trưởng có vẻ hiếm khi đến trường. Ta và các bạn cùng lớp khác chưa bao giờ gặp ông ấy. Chúng ta thường chỉ thấy có hai phó hiệu trưởng. "
Tuy La Tuyết bối rối nhưng cô bé vẫn trả lời một cách nghiêm túc.
“Hai phó hiệu trưởng? Vậy ngươi có thể mô tả cho ta bọn họ trông như thế nào không? "
Chu Bạch đau đầu tiếp tục hỏi.
"Ừm...... Một hiệu phó rất gầy và có mái tóc trắng. Ông thường chải tóc ra sau và buộc lại.
Vị hiệu phó kia, trẻ hơn một chút, luôn đeo một cặp kính gọng vàng…”
Chu Bạch cau mày khi nghe thông tin này.
Khi hai người đang nói chuyện thì họ đã đi đến cửa lớp.
Nhậm Diệu Diệu lúc này đang đợi ở cửa phòng học, tình cờ nghe được Chu Bạch và La Tuyết đang nói chuyện gì, liền dùng giọng nói ngọt ngào đáp lại.
“Người đeo kính gọng vàng không phải là hiệu trưởng sao? Ta nhớ ông là hiệu trưởng trẻ nhất trong lịch sử trường chúng ta mà. "
Chu Bạch có chút sửng sốt.
La Tuyết nhanh chóng bước tới và bịt miệng cô bé lại.
“Diệu Diệu, không thể nói lung tung. Vạn nhất truyền đến tai một phó hiệu trưởng khác, nàng sẽ nổi giận đó.”
Đôi mắt tròn xoe của Nhậm Diệu Diệu mở to. Miệng của cô bé bị Lạc Tuyết bịt lại, khó khăn lắm mới có thể đẩy tay ra.
Đang lúc bọn họ định tiếp tục tranh cãi với nhau thì đã nghe thấy Chu Bạch ngăn cản.
“Trước tiên đừng làm rộn. La Tuyết, mọi người xếp hàng đi, chúng ta cùng đi nhà ăn ăn cơm đi. "
La Tuyết nghe vậy gật đầu, buông Nhậm Diệu Diệu ra, xoay người đi vào phòng học.
Một lúc sau, học sinh trong lớp bước ra, đứng thành hai hàng ngoài cửa lớp.
Bước tiếp theo là đưa họ đến căng tin. Nhưng Chu Bạch hoàn toàn không biết đường.
May mắn thay, lớp này có một người lớp trưởng rất có trách nhiệm.
“La Tuyết, ngươi đi phía trước.”
Chu Bạch nói xong liền đi đến phía sau của đội, làm ra vẻ một giáo viên rất có tâm.
Không ai nhận ra có gì không ổn, tất cả đều đi theo bước chân của La Tuyết và đi về hướng căng tin.
Trên đường đi, Chu Bạch nhớ lại mình tiến vào phó bản sau thu được tin tức.
Trong trí nhớ của Quách Kiên, mặt trăng trên bầu trời màu đỏ, phòng giám sát ở tầng hai, hiệu trưởng của trường là một ông già với kiểu tóc Địa Trung Hải.
Tại trường của Hà Bảo Bảo, phòng giám sát ở tầng ba, hiệu trưởng là một phụ nữ tóc trắng.
Nhậm Diệu Diệu còn chưa hỏi cô bé phòng giám sát ở đâu, cô bé chỉ biết hiệu trưởng trường học là một nam tử đeo kính gọng vàng.
La Tuyết nói rằng phòng giám sát ở tầng bốn, cô bé không thấy hiệu trưởng, chỉ có hai hiệu phó.
Đây có lẽ là những gì đã nghe được từ các học sinh cho đến nay.
Chu Bạch sắp xếp lại thông tin trong đầu, chỉ cảm thấy thông tin này có vẻ rải rác, nhưng dường như nó không hoàn toàn không liên quan với nhau.
Ví dụ, hai phó hiệu trưởng được La Tuyết nhắc đến lần lượt trở thành hai hiệu trưởng theo cách nói của Hà Bảo Bảo và Nhậm Diệu Diệu.
Điều này như thế nào?
Đây giống như cùng một thế giới, nhưng những lựa chọn khác nhau đã được đưa ra do một nút sự kiện nhất định, cuối cùng dẫn đến những kết quả khác nhau.
Những kết quả khác nhau này tồn tại trong thời gian và không gian khác nhau.
Các học sinh từ những thời gian và không gian khác nhau được tập hợp lại ở cùng một nơi vì một cơ hội nhất định.
Nếu thực sự là như vậy thì không phải tất cả thông tin mà Chu Bạch thu được đều có thể hữu ích.
Chắc chắn có rất nhiều thông tin gây nhiễu giữa chúng.
Điều hắn cần biết bây giờ là liệu thời gian và không gian đang ở có thay đổi hay không?
Trong số rất nhiều bạn cùng lớp hoặc giáo viên, ai mới là người thực sự sống trong thời gian và không gian này?
Đi tìm hiểu, có thể những thông tin cung cấp sẽ là câu trả lời chính xác.
Khi mọi chuyện đến nước này, một vấn đề mới lại xuất hiện trước mặt Chu Bạch.
Đó là, nên tìm người này như thế nào?
Có lẽ người này nằm trong số năm học sinh trùng khớp với thông tin của phụ huynh?
Nếu đúng như vậy thì phạm vi đã bị thu hẹp rất nhiều.
Đang suy nghĩ, Chu Bạch đã đi theo đội ngũ đi tới căng tin. Lúc này, Chu Bạch mới ý thức được, dọc đường đi hắn tựa hồ không gặp phải các học sinh lớp khác.
Họ bước vào căng tin và thấy trong căng tin chỉ có một lối đi được thắp sáng, lẽ ra phải sáng rực rỡ, dẫn đến 36 nơi đặt đồ ăn.
Phần còn lại của nơi này dường như đã bị mất tầm nhìn, chỉ còn lại một mảng tối đen.
“Thầy ơi, em hơi sợ.”
Trong đội, có một số học sinh sợ hãi quay lại tìm Chu Bạch.
Quy tắc sinh tồn của giáo viên trường Quảng Minh, Điều 5.
[Đừng đến những nơi quá tối. ]
Đây có phải là ý nghĩa của quy tắc này không?
Chu Bạch nhanh chóng đi tới phía trước của đội.
“Đừng sợ, đây là một sự sắp xếp đặc biệt cho Halloween. Nhưng làm ơn đừng chạy lung tung. Vì tối nên có thể có giáo viên do nhà trường sắp xếp ẩn náu bên trong. Nếu các ngươi bị bắt, họ sẽ cho các ngươi rất nhiều bài tập về nhà."
Chu Bạch vừa nói lời này, có một số học sinh đang nóng lòng đi vào bóng tối tìm hiểu nhanh chóng dừng lại.